Os Aventureiros Argentinos em Diamantino MT.

Os aventureiros argentinos Ezequiel, Lucas, Hermann (Magrão) e Martin são da cidade  de Gualiguaithu e Luhan. Eles também fazem parte de uma ONG chamada Alagua Manda e uma ONG ambientalista.

O nome expedição que começou aqui em nossa cidade é “ Pela Tierra Sim Mal.A sua saída teve a participação do Prefeito Juviano Lincoln e os alunos da Escola Irmã Lucinda Facchini . Irão descer da nascente do Rio Paraguai em Diamantino (Brasil), até Buenos Aires (Argentina), remando por cerca de  4.000 Km,  essa viagem pelas águas irá demorar de 4 a 5  meses e remando de 50 a 60 Km por dia, mas todos com segurança, eles tem um aparelho que mostra em um site da internet para seus familiares a a sua localização no momento.Essa expedição irá gerar um documentário que será feito em espanhol e em Abril de 2012 eles irão voltar para fazer um em português, para mostrar nas escolas e nas universidades.

Eles levaram bastantes comidas energizantes algumas delas são: guaraná em pó, mimaca( alga chamada espirolina,pólen e outros).

A próxima expedição eles pretendem  fazer no percurso do Rio Xingu.

O DESPERDÍCIO DA MERENDA NO CONTEXTO ESCOLAR

Alunos expositores: MAYRA CRISTINA XAVIER  e LUCAS PILONI SOCCOL

Professora Orientadora: Jacilda de Siqueira Pinho

A pesquisa foi realizada na Escola Estadual Irmã Lucinda Facchini, situada no Bairro da Ponte, município de Diamantino. Os objetivos encaminharam-se por considerar o desperdício de alimento como uma responsabilidade de toda comunidade escolar, pois é necessário desenvolver atitudes e hábitos que evitem o desperdício de alimentos. 

Diante disso efetuamos a observação durante um mês um mês no ano de 2010 e  observamos que houve um desperdício na merenda  de 20% no período matutino e no período vespertino o desperdício foi de 10,31% . Já neste ano (2011) o desperdício  foi de 10% em ambos os períodos. Para chegarmos nestes resultados, pesamos todos os dias, por um mês as sobras da merenda. 

Percebemos que, dependendo do cardápio, o desperdício era maior, assim houve a sugestão de mudança de cardápio, assim com organizar o refeitório de forma que os alunos possam se servir. Após a pesquisa divulgamos os resultado para toda a comunidade escolar para  que nos apoiassem e também sugerissem novas ações para mudanças de hábitos, pois nosso intuito é chegar ao desperdício zero em nossa escola.

Palavras-chaves: Merenda escolar, desperdício, hábitos.

             

Show Musical

O Projeto Show Musical foi realizado de Setembro a Dezembro de 2010 pela professora Márcia A. Timidati Raimundo com os alunos da 3ª Fase do 3º Ciclo, turmas "A, B, C, D e E" tendo como objetivo geral levar o educando a desenvolver sua capacidade de conquistar sua autonomia produzindo uma apresentação musical onde ele seja o ator principal que escreve e ao mesmo tempo apresenta o número. Apresentar diálogos e poemas, teatros, músicas e desfiles. Enfim, suas habilidade de recepção de informações transmitidas pela linguagem oral e corporal. A apresentação final do projeto foi realizada no Salão Paroquial da Igreja Matriz Imaculada Conceição.

Jornal da Turma

O Projeto Jornal da Turma foi realizado de agosto a outubro de 2010 pela professora Márcia A. Timidati Raimundo com os alunos da 3ª Fase do 3º Ciclo, turmas "A, B, C, D e E", tendo como objetivo geral montar um jornal e suas partes e como objetivos específicos utilizar a criatividade para ilustrar e chamar a atenção do público, promover a curiosidade e a integração dos alunos em busca de informações mais compativeis com os interesses dos leitores e questionar a liberdade de expressão.

Partes do Jornal:

Editorial, texto do mês, entrevista, notícias culturais, esportivas, do país, do estado, da cidade e da escola, curiosidades, culinária, moda e humor.

Fotos da 2ª Oficina de Gêneros Textuais.

2ª Oficina de Gêneros Textuais.

ESCOLA ESTADUAL IRMÃ LUCINDA FACCHINI REALIZA A 2ª Fase do Projeto Oficina de Gêneros Textuais.

Vá em busca de seu povo,
Ame-o
Aprenda com ele
Comece com aquilo que ele sabe
Construa sobre aquilo que ele tem
Krame N` Krumah

Amparadas na ideia de que precisamos compartilhar uma visão de escola como ambiente que pode ser de felicidade, de satisfação, de diálogos, onde possamos de fato desejar estar. Um lugar de conflitos de ideias, mas tratados com contradições, ainda mias quando se trata de estudantes entre 10 a 14 anos, devemos observá-los como seres que pensam,criam, produzem, amam, odeiam, têm sonhos. Assim foi a finalização deste ano do Projeto 2ª Oficina de Gêneros Textuais:2ª fase- História de Mato Grosso e ERER.
Nossos alunos demonstraram o que foi apreendido neste semestre, no qual os professores foram os mediadores deste processo, difícil, árduo e cheio de conflitos, porém o que primordiou o trabalho foi considerando que a escola é um espaço privilegiado de inclusão, reconhecimento e combate às relações preconceituosas e discriminatórias e reconhecimento e resgate da historia da cultura afro-brasileira, indígena, matogrossense e outras.
Portanto, estamos lisonjeadas com a participação efetiva dos MEDIADORES(professores), DIREÇÃO, COORDENAÇÃO, APOIO ADMINISTRATIVO e SOBRETUDOS NOSSOS ALUNOS neste processo de construção e reconstrução de nossa identidade cultural.
Agrademos as autoridades que se fizeram presentes ontem nas comemorações culturais do Projeto nesse dia 12: Nilvo Pedro Lanza - Secretário Municipal de Educação, Luiza Duarte -Presidenta da Subsede do SINTEP, Cézar Spíndola- Diretor do CEFAPRO, pais de alunos, entre outros. ESPECIALMENTE nossos primeiros habitantes do Brasil, neste evento representado pelos índios Pareci da Aldeia Formoso- Tangará da Serra.

Professoras Jacilda de Siqueira Pinho e Ivolina Razza
Idealizadoras do Projeto Oficina de Gêneros Textuais:Educação Ambiental, Geografia e História de Mato Grosso e Educação das Relações Etnicorraciais-Erer.

Pintura do muro da escola feita pelos alunos.

Escola Estadual Irmã Lucinda Facchini é finalista no "Concurso Nacional Energias do Mundo"

Título: A Vida Diferente como ela é.

Cidade: Diamantino - MT

Escola: E.E.Irmã Lucinda Facchini

Professora: Jacilda de Siqueira Pinho

Alunas: Isabelle Del Castanhel

            Maria Luiza Nascimento Duarte.

São Paulo, 08 de novembro de 2011.

Caro(a)  educador(a),

É com grande prazer que a Rede Energia, a Casa Redonda Cultural e a Associação Escola Aprendiz informam que um dos trabalho dos seus alunos foi selecionado como Finalista do Concurso Cultural Energias do Mundo!

Aproveitamos para parabenizar toda a comunidade escolar, aos seus alunos e a você pelos resultados alcançados.

Confira no site www.energiasdomundo.com.br a lista contendo os  10(dez)  trabalhos finalistas de sua região, bem como os finalistas das outras regiões participantes do concurso. 

Publicaremos em breve no site o resultado final do concurso  divulgando os vencedores regionais e o grande vencedor nacional do Concurso.

Atenciosamente, 

Coordenação 

Concurso Cultural Energias do Mundo 

O Projeto 2ª Oficina de Gêneros Textuais: 2ª fase:História de Mato Grosso e ERER(Educação das Relações Etnicorraciais) tem por finalidade dinamizar todas as áreas de conhecimento considerando que os alunos estão atentos às transformações e informações do mundo contemporâneo. O projeto surgiu da necessidade construir novas propostas metodológicas para o ensino das relações etnicorraciais e da história de Mato Grosso e é fruto das inquietações frente às questões de religiosidade, históricas e discriminatórias, portanto os principais objetivos são:

ü      Reconhecer as características identitárias dos diversos grupos, compreendendo semelhanças e diferenças, de forma a perceber e entender as transformações sociais, espaciais, culturais e históricas;

ü      Reconhecer as diferentes manifestações humanas nas diversas temporalidades - sociais, políticas, econômicas e artísticas - como produtoras de cultura;

ü      Educação como garantia de (re) conhecimento das diferentes formas de conhecimento e visão de mundo dos grupos etnicorraciais e a contribuição africana e indígena para o mundo, em especial para o Brasil e educação antirracista, de valorização da diversa etnicorracial, de gênero e religiosa.

ALUNOS DA ESCOLA IR LUCINDA FACCHINI VISITAM A ALDEIA PARECIS.

A direção, coordenação, alunos e professores da Escola Estadual "Irmã Lucinda Facchini" visitou nesse sábado (23/10) a Aldeia Formoso- Povo Parecis, no município de Tangará da Serra- MT.

A visita faz parte da 2ª fase do Projeto pedagógico: 2ª Oficina de Gêneros Textuais: ERER (Educação dasRelações Etnicos Racial) e História de Mato Grosso, sob a coordenação das professoras Jacilda Siqueira Pinho e Ivolina Razza.

A professora Jacilda relata " essa aula de campo foi de suma importância, foi inovadora e diferente tanto para professores quanto para alunos. Fazendo a diferença no sentido de ser a primeira Escola do município de Diamantino a visitar essa Aldeia."

A Coordenadora Ione Salienta que " foi marcante essa experiência. Esta integração foi muito importante para nosso aprendizado. Sem contar com as belezas que presenciamos: as cachoeiras, rios e a perfeição das construções das ocas. Que aula maravilhosa tivemos. Pena que poucos puderam estar presentes."

Comentado por: Profª Ivolina, Profª Jacilda e Coordenadora Ione