Projeto “Ta Ligado”

Em campo alunos desenvolvem trabalhos de pesquisa visitando supermercado 

 

Na manhã do último sábado (19-05), os alunos participantes do projeto “Ta Ligado”, na disciplina de matemática da escola Lucinda Facchini, estiveram visitando o supermercado 'Zeca', localizado no centro da cidade. A visita faz parte do segundo encontro do projeto.

Na ocasião, os alunos acompanhados da professora, Rosângela (matemática), estiveram coletando informações pertinentes para o andamento do projeto. Segundo a professora, nesta fase o trabalho se concentrou na coleta de valores numéricos. “O ambiente do supermercado veio ao encontro da necessidade do projeto como forma de exemplificar os próximos passos que serão desenvolvidos em sala”, observou a educadora, ressaltando que com uma tabela em mãos contendo nomes de produtos de uso diário como alimentícios, de higiêne entre outros, os alunos tiveram o trabalho de coletar preços (valores), das mercadorias.

O próximo passo agora é desenvolver em sala de aula a noção de preço, troco, compra, lucratividade e principalmente trabalhar a questão dos números décimais.

Ao todo mais de 30 alunos do 3°C 2° F “A” e “B”, 3°C 3°F “B” estão participando do projeto

Texto: Evandro Strieder

Caminhada e Palestra marcam ‘Dia Nacional de Luta Contra o Abuso e a Exploração de Crianças e Adolescentes’

Os alunos da escola Lucinda Facchini e Plácido de Castro, estiveram participando na manhã da última sexta-feira (18/05), de uma caminhada seguido de palestra com o promotor de justiça da cidade, Milton Pereira Merquiades. Na ocasião, o magistrado esteve conversando com o alunos sobre os trabalhos que a justiça vem realizando na cidade referentes ao combate a exploração sexual infantil.

Os trabalhos estiveram sob a coordenação do Conselho Municipal de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA) e Conselho Tutelar de Diamantino.

Momento histórico

No dia 18 de maio de 1973 a menina Araceli Sanches, de 8 anos, desapareceu. Ela foi drogada, espancada, violentada e morta por jovens provenientes de famílias tradicionais da cidade de Vitória (ES). Tal crime, tão brutal, chocou a sociedade brasileira que pedia justiça, mas as pessoas mais empenhadas em tentar solucioná-lo morreram ou foram afastadas de seus cargos. A sociedade capixaba conhecia os hábitos dos envolvidos, que frequentemente promoviam festas onde crianças eram assediadas, mas ninguém quis depor. Os jovens foram indiciados, mas por falta de provas, foram inocentados.

Alguns jornalistas empenharam-se para que o caso não caísse em esquecimento, e muitos anos depois ainda podiam ser percebidos a indignação e revolta das pessoas em relação ao acontecido. Infelizmente, esse caso não era único e a freqüência com que acontecimentos parecidos aconteciam levou grupos de combate à violência infantil buscar alternativas para coibir novos crimes.

Um movimento surgido na Tailândia gerou uma organização internacional de luta pelo fim da exploração e comercialização infantil. Tal movimento deu o mote para um encontro ocorrido na Bahia em 18 de maio de 1998. Reuniram-se 80 entidades públicas e privadas para debater o assunto e, a partir das discussões e documentos gerados nesse encontro, foi criada pela Lei n.º 9.970, de 17 de maio de 2000, o Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes.

Texto: Evandro Strieder – com informações (google pesquisa)

"Arte" na escola

Este belíssimo quadro foi  desenhado pelo aluno, Lucas Lins e pintado pela professora Rosa Lúcia;

O quadro abaixo, foi desenhado pelos alunos Lucas Lins e Gabriel Lopes e pintado pela professora, Rosa Lúcia;

Ambos os trabalhos, decoraram a escola no decorrer da semana das mães.

Milho é tema de trabalho na escola Lucinda Facchini

Os alunos do 3C da 2F “A” e “B”, estão desenvolvendo dentro das disciplinas de Português, Artes, História e Geografia, o “Projeto do Milho”.

A frente dos trabalhos estão as professoras, Jacilda, Marta, Claudilene e Ivolina, (foto abaixo). 

O projeto tem como objetivo analisar as lendas, poemas, processos históricos e os produtos artesanais e alimentícios utilizando como matéria prima o milho.
Confira um pouco da história do milho no link: http://www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=829

A exposição dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos, aconteceu na escola, na manhã desta terça-feira (15). 

Texto: Evandro Strieder

Fotos: alunos

Homenagem ao dia das mães

As mamães dos alunos da escola Irmã Lucinda Facchini, tiveram uma maravilhosa surpresa na noite da última quinta-feira (10-05). 

Na ocasião, as mães puderam acompanhar os trabalhos e as apresentações que seus filhos que estudam na instituição de ensino, estiveram desenvolvendo no decorrer de toda a semana, como forma de parabenizá-las. 

Além da apresentação de poemas e de videos homenageando-as pelo dia das mães que é comemorado neste domingo (13), elas foram convidadas a participar de uma gincana com provas divertidas.

Logo ápos a competição, um delicioso jantar fechou com 'chave de ouro' as festividades da escola alusivas ao dia da mães.

Neste link, vc confere um pouco da história do dia das mães:  http://teatrogan.blogspot.com.br/2012/05/dia-das-maes-significado-historico.html

Texto: Evandro Strieder

Logo abaixo, algumas fotos das festividades:

Alunos da disciplina de matemática desenvolvem projeto 'Ta Ligado'

Os alunos do 3° Ciclo da 2ª Fase da escola Irmã Lucinda, estão desenvolvendo desde o último sábado (05-05), dentro da discilplina de matemática, o projeto 'Ta Ligado'.

A responsável pelos trabalhos, é a professora, Rosângela Strieder. A educadora explica que o raciocínio lógico na matemática é algo fundamental para o seu aprendizado. “ Lidar com quantidades e cálculos exige dos alunos formas de raciocínio lógico conectadas com o desenvolvimento do conceito de número e das relações entre eles”, explicou a professora, acrescentando que os alunos não conseguem aprender bem a matemática através de exercícios impostos, onde a passividade mental e obediência bloqueiam o raciocínio e a criatividade.

Ainda de acordo com a professora, estudar a dificuldade que as crianças têm na organização de um raciocínio lógico e seus motivos  é o ponto central dos trabalhos que devem se estender até o mês de novembro deste ano. Os encontros acontecem quinzenalmente.

Texto: Evandro Strieder

Novo diretor da escola: Joaquim Rodrigues de Oliveira

GESTÃO -2012

Projetos desenvolvidos no LIED em abril

Com 18 computadores todos interligados com o sistema Linux Educacional, (LIED), a escola irmã Lucinda Facchini vem desenvolvendo com os seus alunos inumeros projetos de pesquisa e extensão, utilizando como base a tecnologia oferecida através da internet. Dentre eles citamos o projeto que esta sendo desenvolvido pela professora, Jacilda Siqueira Pinho da disciplina de lingua portuguesa, cuja finalidade é pesquisar a contribuição dos sírios e libaneses para com a cultura brasileira.

O professor, Ederson Henrique de Matos, da disciplina de geografia, vem trabalhando com os alunos o crescimento acelerado da população mundial, migrações regionais e os fatores turisticos que vem se destacando no Brasil.

Já a professora, Marta Gatti, de lingua portuguesa, foi mais além e esta desenvolvendo com os alunos o projeto “Interação Digital”, que tem como fundamento a troca de email's entre os colegas como forma de exercítar a digitação e como complemento, aperfeiçoar o aprendizado anteriormente estudado em sala de aula. 

Todos estes projetos foram desenvolvidos no mês de abril. 

Texto: Evandro Strieder

2012: Gincana Educativa

As fotos em anexo fazem parte da Gincana Educativa realizada pelos alunos da Escola irmã Lucinda Facchini, realizada no final do mês de março deste ano (2012). 

A gincana contou com a participação de quatro grupos divididos entre as cores 'vermelho', coordenados pelos professores Rosangela e Claudilene, ( equipe vencedora). 'Branco', coordenada pelos professores, Éderson e Marta, (segundo lugar). Equipe 'Azul', coordenada pelos professores, Glauber e Luis Henrique ( terceiro lugar), e da equipe 'Verde 'coordenada pelas professoras Juciane e Kennia.

De acordo com o professor de Educação Física e coordenador da gincana juntamente com a professora, Jacilda, Lúcio Campos, as atividades tiveram como princípio a interação entre professores e alunos. “Nós buscamos através de brincadeiras educativas proporcionar a toda a comunidade escolar momentos de lazer e de conhecimento mútuo’, explicou o professor que fez questão de parabenizar a direção e coordenação da escola pelo apoio no decorrer da realização da gincana, que despertou o espírito competitivo e corporativo dos alunos e funcionários da instituição.  

INFORMATIVO

A Escola Estadual Irmã Lucinda Facchini, neste mês esteve envolvida com a culminância do Projeto Pedagógico Oficina de Gêneros Textuais: Educação Ambiental e Educação das Relações Étnicorracial que pelo terceiro ano consecutivo enfocou a Educação etnicorracial e Educação Ambiental .

Em 2009 a Escola introduziu os estudos das questões raciais na escola, no qual ofertou palestra sobre a anemia Falciforme, degustação dos pratos e bebidas típicas oriundos desta cultura, houve também apresentações de danças e teatro.

Já em 2010 as idealizadoras Jacilda de Siqueira Pinho,  Ivolina Razza  junto com o corpo docente e alunos visitaram a aldeia Formoso  da etnia Pareci em Tangará da Serra, neste ano foram mais audaciosas partiram para a parte extrema de Mato Grosso Vila Bela da Santíssima Trindade onde conheceram área de comunidade quilombolas, onde os alunos procuram relacionar os conceitos teóricos com a realidade, a aluna Morgana perguntou a Edenildo Fernandes Oliveira- Presidente da Associação Quilombola  “vocês dividem tudo de acordo como era a filosofia quilombola? Isto é, o gado, as plantações tudo é dividido entre vocês?” Os estudantes ainda conheceram as belezas naturais: Cachoeira dos Namorados e o Rio Guaporé,onde verificaram que os cuidados de preservação e conservação estão aquém do esperado, assim como as ruínas da igreja do século XVII.

Dando prosseguimento às atividades do ano passado, os alunos continuaram a manutenção da horta e observação da pesquisa ”Desperdício da alimentação escolar”, que neste ano diminuiu pela metade em comparação ao ano passado. A aluna da 2ª fase do 3º Ciclo Mayra Xavier declara “esse importante projeto abordou vários assuntos interessantes, entre eles a imparcialidade com todas as raças e nações. Abordou também a importância de cuidarmos do meio ambiente, por não desperdiçar e reciclar, e também valorizou a nossa rica cultura matogrossense. Com certeza todos nós, nos beneficiamos muito com esse magnífico projeto.”

CONVITE